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Semaine 14

18.01.2022

Les professeurs qui ont participes:

Ciprian Sandor

 

Le prof du geographie nous a donne un activite individuel, exactement : faire l'analyse SWOT des facteurs naturels et artificiels. 

 

Le travail independant:

Points forts

Zone homogène d.p.d.v. des reliefs (plateau traversé par une série de cours d'eau)

Soulagement de la dépression

Tourisme développé en raison d'objectifs historiques et patrimoniaux

Préservation des traditions et coutumes

Diversité de la flore et de la faune

L'existence d'un patrimoine architectural et culturel très précieux et diversifié

 

Faiblesses

L'état de dégradation de certains objectifs culturels historiques

La tendance des jeunes à quitter la zone rurale, en échange de la zone urbaine

Population très pauvre dans des régions comme Hagig et Valcele

Insuffisance de formation en production végétale et animale

Faible capacité à transformer et valoriser les produits locaux

Fertilité du sol relativement faible

Faible niveau des échanges de produits agricoles

 

L’oportunites

L'aire urbaine facilite le développement du tourisme et des services pour la population urbaine

Haut niveau d'accessibilité routière et ferroviaire, grâce au développement du terminal de fret intermodal dans la région de Bod-Feldioara

Développement de l'aéroport international de Brasov

Des ressources en eau minérale aux propriétés thérapeutiques importantes

 

Des risques

Destruction des objectifs bâtis patrimoniaux

Vieillissement démographique

20.01.2022

Les professeurs qui ont participes:

Bogdaneanu Daniela 

 

Les camarades dans le groupe de chimie nous ont presente les theme dont chacun d’eux parlera dans le cadre de l’un de sous theme.

Ils ont parle sur le qualite des:

  • Fruits- Teodora Ionita

  • Legumes- David Bugnar

  • Sol -Alexandra Renea

  • Lait- Irina Maier

  • Viande- Ayan Prepelita

  • Air- Beatrice Derszi

  • Eau - Robert Moarcas


 

Comme devoir on a du de realiser un produit dérivé du lait comme le yaourt, fromage etc et d’expliquer ce qu’on a fait pour le realise.

 

Le travail independant:

(j’ai realise un court video )

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